评估通常包含以下内容：
目标是否得当：
评估工作首先要确认设定的目标是否合适和可行。
工作方法和技巧是否得当：
需要检查所采用的方法和技巧是否有效，能否达到预期目标。
角色是否有效：
评估中要考虑各个角色在项目或系统中的作用是否有效。
反应评估：
对培训内容、方法、形式、培训师、设施等的满意度调查，通常通过访谈或问卷调查进行。
学习评估：
测定被培训者的学习获得程度，包括知识、技能和态度的评估，方法有笔试、实际操作和自我评价。
行为评估：
考查知识运用程度和行为改变，通过面谈、直接观察、绩效监测和行为评价量表进行。
结果评估：
计算培训创造出的经济效益，包括产出、质量、成本、时间等硬指标，以及工作习惯、工作满意度等软指标。
投资收益评估：
计算投资回报率，评估培训的经济效益。
评估原则、方法及指标体系模块：
从系统科学的角度，评估包括评估原则、方法、指标体系和系统结构评估。
输入、输出、数据资料及专家咨询系统模块：
评估系统需要考虑输入、输出和处理过程中的数据资料，以及专家咨询系统。
项目实施必要性的评估：
包括宏观和微观必要性，以及项目对社会和经济的作用。
资源条件和技术工艺方案的评估：
分析项目实施所需的资源和技术的满足程度。
项目实施合理性的评估：
评价项目的经济效益、社会效益和环境效益。
经济政策和经济管理体制的评价：
为项目争取最佳经济效益提供合理化建议。
设计文件审查：
对建筑设计图纸、技术规范和相关文档的详细检查。
结构安全性评估：
关注建筑的承载能力和稳定性。
功能性评估：
关注建筑的实际使用需求，如空间布局、通风采光等。
材料和施工质量评估：
检查建筑材料和施工过程的质量。
环境影响评估：
关注建筑对周围环境的影响。
盆底肌肉力量、紧张度和协调性评估：
针对特定人群（如产后妇女）进行的相关评估。
