□李玉婷（广西大学）
2025年，国家“两重”“两新”政策加力扩围。湖南省长沙市雅礼中学东校区项目工地施工正酣，长郡中学、长沙市一中、湖南师大附中等名校正以相同的模式布局新校区，覆盖过去教育资源较为薄弱的区域，周南中学、长沙外国语学校等知名学校，也正在提质扩容。（4月1日 《人民日报》）
长沙今年再次申报“四个一批”超长国债项目17个，预计增加学位20750个，这不仅满足了缓解了高中阶段学位趋于紧张的压力，还满足了更多学生上普通高中的需求。
2032年前后，我国各地将迎来中考高峰，同时近5年来，长沙市外迁入人口超过50万人，高中学位需求量大。长沙增加高中学位，能将高中录取比例逐步从如今的50％提高到55％，减少供给不足的压力，提高高中阶段的毛入学率，也提高高中教育普及化程度。
此外，受到城镇化因素的影响，越来越多的农村孩子进城读书，多地出现“城区学校挤，农村学校空”的现象，城区学位资源尤其紧张。雅礼中学东校区建成后，其所在地长沙县的初中毕业生有望直接报考新校区，一改过去雅礼中学不能直接在县城招生的局面，农村孩子也有机会直接报考，为农村的孩子提供了优质教育的机会，有效地缓解了社会升学焦虑 。
长沙市精心布局了各校新校区的选址地点，长郡中学新校区位于南部融城板块，雅礼中学新校区位于长沙国际会展新城板块，长沙市一中新校区位居湘江科学城板块……新校区的选址优化了各个片区优质教育资源布局，有利于发挥优质教育资源集聚效应，还能推动区域经济社会高质量发展。
增加高中阶段学位供给，会在适龄学生增加的背景下，提高高中教育普及化程度，然而扩大高中学位供给还必须保障培养质量。
近年来，中考后的普职分流是社会升学压力大的重要原因。不少家长担心孩子在职业院校会失去更好的发展机会，担心孩子的命运会被十四五岁一场考试过早决定。而长沙市“学位等人”的思路，提早谋划高中学位建设，能提供大量高质量的高中学位，更多孩子有机会能进入普通高中学习。雅礼中学东校区还采用“一校两址”新模式，借鉴本部的教学质量和管理机制，能保证学位质量，孩子们不只是可以有更多进入高中的机会，还是有更多进入好高中的机会，这有望促进更多孩子的努力得到回报。
增加高中阶段学位，还要促进高中的多样化发展。如艺术高中、体育高中、科技高中等，充分发挥孩子所长，促进孩子个性化发展，满足不同孩子的高中教育需求。
长沙的教育扩容工程，从实际出发，促进了教育资源合理配置，增强了学位保障的科学性、前瞻性，逐步实现“学位等人”，优质教育资源扩充，长沙名校实现“一校两址”，缓解了家长和孩子“优质教育资源有限”的求学焦虑。
